Повеќе од десетина години, научниците од целиот свет велат дека нашиот свет е проникнат со информации. Целиот наш живот го разменуваме со други луѓе, а успехот на комуникацијата зависи од тоа колку добро разбираме. Низ целиот живот, се соочуваме со задача да рационализираме информации, осигурувајќи дека луѓето со кои комуницираме зборуваат со нас "на ист јазик". Истото важи и за јазикот на сликите. Еден од диригентите на таков јазик на интернет стана видео инфографика.
Милиони луѓе користат најмногу, можеби популарна услуга за гледање видеа на Интернет, YouTube. Нивните автори се соочуваат со задача: да се направи информациите содржани во одреден видео клип да бидат креативни и разбирливи за корисниците. Ова е местото каде што видео инфографиката доаѓа до нашето спасување. Што е ова? Може да се каже дека ова е визуелен начин на пренесување на знаење, информации и податоци, јасно разбирливи за речиси секој гледач.
За возврат, и знаењето и податоците, исто така, може да се нарекуваат информации. Покрај тоа, податоците може да се гледаат како поконцентрирани информации, а знаењето е генерално самата суштина на информациите, нејзиното "јадро". Да ги разбереме разликите помеѓу овие термини во примерот. Земете го зборот "стол". Човештвото тајно се согласило дека на руски ова парче мебел ќе биде означено со зборот "столица", на германски звучи како "Stuhl", а на англиски - "столче". Така, тука зборот "стол" има информативна функција, означува парче мебел со кое се соочуваме во секојдневниот живот. Но, ако земете столче и фрлете го, тогаш запишете ја траекторијата на неговото движење и паѓајте во формулите, а потоа организирајте сè визуелно во графикони и графикони, а потоа добиете веќе снимен набљудување, односно податоци. Знаењето го турка лицето на некоја акција, нудејќи му ја својата мотивација. На пример, ако започнете со собирање на стол пред публиката, тогаш некои од нив ќе имаат желба да го сторат истото, тоа е она што на пазарот го нарекуваат "целна публика".
Слично на тоа, видео инфографиката: визуелизација на движењето, наметнување на звук, музика, некои звучни ефекти врз него го подобрува ефектот врз човековата перцепција на видеото. Главната цел на видео-инфографиката е да се направи не само видео, туку краток филм кој влијае на луѓето, кои идеално се сакаше да гледа, а потоа да ги споделат на социјални мрежи.
Како да направите, така што видеото што содржи видеоинфографски, како што велат "снимен", стана популарно на Интернет? Прво на сите, сценариото е тоа што треба да се размислува и, се разбира, со висок квалитет, дизајниран за одредена целна публика. Второ, видеото треба да биде корисно и интересно за публиката и затоа носи нови информации за перцепцијата. И, конечно, треба да користите слики кои се јасни на публиката и високо квалитетен дизајн.
Во последниве години, видео-инфографиката постепено станува нов јазик за комуникација меѓу луѓето ширум светот. Корисниците на интернет не сакаат да гледаат скромен, примитивен видео, да им даваат "блокбастери". Затоа, сега главните цели на креаторите на видеото се да најдат теми кои се навистина интересни за луѓето, да пишуваат оригинални скрипти и, се разбира, да додаваат соодветни видео инфографики, кои идеално треба да ја подобрат перцепцијата на видеото, а со тоа да го направат многу поуспешно.
